廣東省婦幼保健院 林惠芳
指導(dǎo):廣東省婦幼保健院 兒童保健科 朱冬生 主任醫(yī)師
不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),自己的孩子在家時(shí)就像個(gè)小“話嘮”,,小嘴巴嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,,總是能找得出很多的話題來(lái),。但是一出門(mén),,或者是家里來(lái)了客人后,,他(她)就像變了個(gè)人似的,,顯得很害羞很內(nèi)向,,總是寸步不肯離開(kāi)父母,,讓他(她)叫人,他(她)就躲在父母身后盯著“生人”看個(gè)半天,,問(wèn)他(她)問(wèn)題,,要么就是一言不發(fā),要么就是低著頭小聲地應(yīng)答,,跟沒(méi)有陌生人在場(chǎng)時(shí)完全判若兩人,。
為什么會(huì)有這么大的反差呢?
其實(shí),,這一方面跟寶寶自身的氣質(zhì)類型有關(guān),,有些寶寶“自來(lái)熟”,一點(diǎn)也不怯生,,而有些寶寶則比較“慢熱”,,常需要“預(yù)熱”一段時(shí)間后才能慢慢熟絡(luò)起來(lái);還有一方面也跟家庭的養(yǎng)育方式有關(guān),,有些孩子基本上很少接觸家人以外的其他人,,父母也很少帶他們出去外面玩,在家時(shí),,他面對(duì)的都是朝夕相處的人,,這種逐漸建立起來(lái)的安全感讓他能很放松地展現(xiàn)自己,但當(dāng)突然處在一個(gè)陌生的環(huán)境或家里跑出一個(gè)陌生的面孔時(shí),,就會(huì)因缺乏安全感而變得緊張焦慮,、無(wú)所適從,于是便出現(xiàn)了暫時(shí)的退縮行為,。
那么,,怎樣才能讓孩子在陌生的環(huán)境和陌生人面前也能表現(xiàn)的落落大方呢?
1.了解孩子的個(gè)性,,不施加壓力:有些家長(zhǎng)看到別的孩子很出眾,,見(jiàn)誰(shuí)都熱情,,也希望自家的孩子能這樣,但是每個(gè)孩子的氣質(zhì)類型是不太一樣的,,有些寶寶能“自來(lái)熟”,,有些則會(huì)相對(duì)比較慢熱一些,他會(huì)先用自己的小眼睛去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界及周圍的人,,這是他的一種學(xué)習(xí)方式,,也是認(rèn)知水平提高的一個(gè)表現(xiàn),所以,,家長(zhǎng)不要急于給他施加壓力,不顧孩子的感受硬是讓孩子在他人面前表現(xiàn)自己,,這樣反而會(huì)讓他更加害怕再接觸這種場(chǎng)合,,父母需要做的是,為他們提供一個(gè)安全,、穩(wěn)定,、舒適的社交環(huán)境,給他一些時(shí)間來(lái)緩沖,,當(dāng)他感覺(jué)這種社交場(chǎng)合是安全,、沒(méi)有壓力時(shí),就會(huì)很樂(lè)意地表現(xiàn)自己,。
2.讓孩子走出家庭封閉式的“小天地”,,擴(kuò)大孩子的交往范圍:父母在日常養(yǎng)育過(guò)程中,要注意培養(yǎng)孩子多跟人接觸,,比如,,家里來(lái)客人時(shí),可以讓孩子出來(lái)一起招待客人,,平時(shí)多帶孩子出去串串門(mén),,讓他多跟其他同齡的孩子一起玩耍,逐漸擴(kuò)大社交圈子,,見(jiàn)多識(shí)廣了,,自然慢慢就沒(méi)那么怯生了。
3.給孩子多一些鼓勵(lì),,不要給他“貼標(biāo)簽”:有些家長(zhǎng)看到孩子在人前表現(xiàn)得比較內(nèi)斂時(shí),,就會(huì)當(dāng)著客人的面說(shuō):“這孩子在生人面前就是這樣,比較怕羞,。”這表面上是給孩子解圍了,,實(shí)際上是給了孩子一種消極的暗示,讓他更加不喜歡在生人面前說(shuō)話了,,所以要切忌給孩子“貼標(biāo)簽”,,父母需要做的是多給予鼓勵(lì),,讓他勇敢地跟人打招呼、說(shuō)說(shuō)話,,只要他在生人面前表現(xiàn)得稍微有一些進(jìn)步了,,都要及時(shí)地表?yè)P(yáng)他,以增強(qiáng)他的自信心,。
4.父母以身作則,,給孩子樹(shù)立一個(gè)好的社交榜樣:家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,很多時(shí)候孩子的處事風(fēng)格都會(huì)在一定程度上受到父母的影響,,所以,,父母需要為孩子樹(shù)立一個(gè)良好社交的榜樣,為人處事要落落大方,,孩子在耳濡目染中慢慢就會(huì)受到父母這種積極的影響,,變得大方出眾了。
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